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高校教科?『日?』の本文に以下の文が出てきます。

(1) 「その?、前を?いていた少年?手が突然倒れました。?りには、山本さんたち以外はだれもいません。」(第2?第9?)
(2) 「王?は国中の人に?きましたが、だれも解けません。」(第1?第16?)
(3) 「家に?ってからも何度も　をかけましたが、だれも出ません。」(第3?第8?)

(1)～(3)の下?部は、どうして「いませんでした」「解けませんでした」「出ませんでした」ではないのですか。

答：

　はテンス(?制)に　する　です。　に答える前にテンスについてちょっと考えてみましょう。次の文を?てください。

　(1) a.明日、日本料理を食べる。(未来)
　　　 b.昨日、日本料理を食べる。(×)
　　　 c.昨日、日本料理を食べた。(?去)
　　　 d.明日、日本料理を食べた。(×)

　(2) あそこにス?パ?がある。(?在)

この例文でわかることは、dのように?を表す「明日」をつけても、　が基本形「食べる」でないと未来を表すことができないことです。同?にbでは「昨日」があっても?去形｢食べた｣がないと?去の意味を表すことができません。②の「ある」は?在を表しています。「食べる」のような?作　の基本形は、「未来」を表し、「ある」のような状　?の基本形は「?在」表すと考えられます。つまり、テンスの区?は、　の部分によって基本的に表されていると言えます。

しかし、　の基本形は、すべて?在や未来を表しているのではありません。例えば、次のような例があります。

　(3) チンさんはいつも日本料理を食べる。 (　)
　(4) 太?は?から?る。 (真理)
　(5) 1972年に日中の国交が回?する。 (?史的?在)
　(6) 一人暮らしの女性の家に泥棒が入る。 (提示・表?)

　(3)～(6)の例は、　の流れにかかわりなく成立するものです。
　また、?去形は必ずしも?去を表しているわけではありません。

　(7) お名前は何とおっしゃいましたか。(想起)
　(8) あ、こんなところにあった。(　)
　(9) ええい、やめた。(?定)
　(10) そこの角を曲がった所に病院がある。(状?)
　(11) さあ、?った、?った。(要求)
　(12) ありがとうございました。(?述意?)